Publicerad i Sundsvalls Tidning 2007-09-20
Släpp fram fri programvara i skolan
Den svenska skolans IT-utbildning är den digitala motsvarigheten till att lämna över fordonsutbildningen till Volvo, skolbespisningen till McDonalds och samhällslektionerna till den borgerliga tankesmedjan Timbro.
De stora varumärkena vill in i skolan och skapa beroenden hos unga människor. På det stora hela har den svenska skolan lyckats hålla tillbaka den utvecklingen, med undantag för IT-utbildning.
Den 15 september manifesterades den internationella Software Freedom Day. På flera håll i landet anordnas aktiviteter för att stödja fri programvara och öppen källkod. Fri programvara är ett viktigt alternativ för att öka användarnas valmöjligheter och motverka monopol på IT-marknaden, men ändå väljer de flesta skolor att totalt ignorera den genom hela IT-utbildningen.
Istället fokuseras helt på en enda plattform – Microsofts. I skolan gjuts grunden för en monokultur på IT-området. "Skolan skall vara öppen för skilda uppfattningar och uppmuntra att de förs fram. Den skall framhålla betydelsen av personliga ställningstaganden och ge möjligheter till sådana. Undervisningen skall vara saklig och allsidig. Alla föräldrar skall med samma förtroende kunna skicka sina barn till skolan, förvissade om att barnen inte blir ensidigt påverkade till förmån för den ena eller andra åskådningen."
Så står det i skolans läroplan, men skrivningen om allsidighet i utbildningen borde vara mer förpliktigande. Många skolor lär idag inte eleverna datorkunskap eller ordbehandling; de gör dem beroende av kommersiella produkter, vanligtvis Microsoft Windows och Microsoft Office.
Det beroendet tar eleverna sedan med sig ut i arbetslivet. Med en allsidig utbildning skulle eleverna lära sig vad ett operativsystem är och få prova på olika programvaror; både proprietära och fria alternativ.
Vi vill ställa fyra grundläggande krav på IT-undervisningen i den svenska skolan:
IT-utbildningen ska vara generell, inte produktspecifik.
Eleverna ska se och själva få prova på mer än ett alternativ, varav minst ett fritt.
Skolan ska undervisa om skillnaderna mellan fri och ofri programvara.
Skolan ska undervisa om IT-standarder och dokumentformat.
En skola som gör eleverna beroende är en dålig skola. Det måste också gälla för IT-utbildningen. Det skulle vara svårt att acceptera om fordonselever som går ut skolan helt saknar allmänna kunskaper om bilar och enbart kan hantera ett bilmärke, exempelvis Volvo. Det skulle också vara svårt att acceptera om eleverna bara fick insikt i en enda politisk ideologi. Ändå accepteras att mängder av elever lämnar skolan beroende av en enda IT-plattform. Det duger inte.
Undervisningen ska vara saklig och allsidig, som det står i läroplanen. Det upphör inte att gälla när eleverna går in i skolans datorsal. Det är dags att börja ställa krav på IT-utbildningen.
Ellinor Scheffer, språkrör Grön Ungdom
Mats Pertoft, skolpolitisk talesperson för miljöpartiet